Iya ini memory,
A. Pengertian Memory
Ingatan atau sering disebut memory adalah sebuah fungsi dari kognisi yang melibatkan otak dalam pengambilan informasi. Ingatan akan dipelajari lebih mendalam di psikologi kognitif dan ilmu saraf. Pada umumnya para ahli memandang ingatan sebagai hubungan antara pengalaman dengan masa lampau. Apa yang telah diingat adalah hal yang pernah dialami, pernah dipersepsinya, dan hal tersebut pernah dimasukkan kedalam jiwanya dan disimpan kemudian pada suatu waktu kejadian itu ditimbulkan kembali dalam kesadaran. Ingatan merupakan kemampuan untuk menerima dan memasukkan (learning), menyimpan (retention) dan menimbulkan kembali apa yang pernah dialami (remembering).
Dalam proses mengingat informasi ada 3 tahapan yaitu
memasukkan informasi (encoding), penyimpanan (storage), dan mengingat (retrieval stage).
1. Fungsi Memasukkan (Encoding)
Proses Encoding (pengkodean terhadap apa yang dipersepsi dengan cara mengubah menjadi simbol-simbol atau gelombang-gelombang listrik tertentu yang sesuai dengan peringkat yang ada pada organisme). Jadi encoding merupakan suatu proses mengubah sifat suatu informasi ke dalam bentuk yang sesuai dengan sifat-sifat memori organisme. Proses ini sangat mempengaruhi lamanya suatu informasi disimpan dalam memori.
Proses pengubahan informasi ini dapat terjadi dengan dua cara, yaitu:
Proses pengubahan informasi ini dapat terjadi dengan dua cara, yaitu:
a.Tidak sengaja, yaitu apabila hal-hal yang diterima oleh inderanya dimasukkan dengan tidak sengaja ke dalam ingatannya. Contoh konkritnya dapat kita lihat pada anak-anak yang umumnya menyimpan pengalaman yang tidak disengaja, misalnya bahwa ia akan mendapat apa yang diinginkan jika ia menangis keras-keras sambil berguling-guling.
b.Sengaja, yaitu bila individu dengan sengaja memasukkan pengalaman dan pengetahuan ke dalam ingatannya. Contohnya kita sebagai mahasiswa, dimana dengan sengaja kita memasukkan segala hal yang dipelajarinya di perguruan tinggi.
b.Sengaja, yaitu bila individu dengan sengaja memasukkan pengalaman dan pengetahuan ke dalam ingatannya. Contohnya kita sebagai mahasiswa, dimana dengan sengaja kita memasukkan segala hal yang dipelajarinya di perguruan tinggi.
2. Fungsi Menyimpan (Storage)
Sesuatu yang telah dipelajari biasanya akan tersimpan dalam bentuk jejak-jejak (traces) dan bisa ditimbulkan kembali. Jejak-jejak tersebut biasa juga disebut dengan memory traces. Walaupun disimpan namun jika tidak sering digunakan maka memory traces tersebut bisa sulit untuk ditimbulkan kembali bahkan juga hilang, dan ini yang disebut dengan kelupaan. Sehubungan dengan masalah retensi dan kelupaan, ada satu hal yang penting yang dapat dicatat, yaitu mengenai interval atau waktu antara memasukkan dan menimbulkan kembali.
Masalah interval dapat dibedakan atas lama interval dan isi interval :
1. Lama Interval, yaitu berkaitan dengan lamanya waktu pemasukan bahan (act of remembering). Lama interval berkaitan dengan kekuatan retensi. Makin lama intervalnya, makin kurang kuat retensinya, atau dengan kata lain kekuatan retensinya menurun.
2. Isi Interval, yaitu berkaitan dengan aktivitas-aktivitas yang terdapat atau mengisi interval. Aktivitas-aktivitas yang mengisi interval akan merusak atau mengganggu memory traces, sehingga kemungkinan individu akan mengalami kelupaan.
3. Fungsi Mengingat Kembali (Memory Retrival)
Proses mengingat kembali merupakan suatu proses mencari dan menemukan informasi yang disimpan dalam memori untuk digunakan kembali bila dibutuhkan. Mekanisme dalam proses mengingat kembali sangat membantu organisme dalam menghadapi berbagai persoalan sehari-hari. Seseorang dikatakan “Belajar dari Pengalaman” karena ia mampu menggunakan berbagai informasi yang telah diterimanya di masa lalu untuk memecahkan berbagai masalah yang dihadapi saat ini juga.Menimbulkan kembali ingatan yang sudah disimpan dapat menggunakan cara:
1. Recall, yaitu proses mengingat nama seseorang tanpa ada petunjuk sedikit pun atau bertemu dengan orang tersebut.
2. Recognize, yaitu proses mengingat nama seseorang dengan bertemu langsung dengan orang bersangkutan.
2. Recognize, yaitu proses mengingat nama seseorang dengan bertemu langsung dengan orang bersangkutan.
3. Redintegrative, yaitu proses mengingat dengan menghubungkan berbagai informasi menjadi suatu konsep atau cerita yang cukup kompleks. Proses mengingat reintegrative terjadi bila seseorang ditanya sebuah nama, misalnya Siti Nurbaya (tokoh sinetron), maka akan teringat banyak hal dari tokoh tersebut karena orang tersebut telah menontonnya berkali-kali.
Oke mulai ngebahas contohnya langsung, contoh memory itu simple saja.
Ada dua jenis pengingatan dalam ingatan kita yaitu
1.Long Term Memory, contohnya ketika kita mengingat nama atau wajah seseorang yang sering kita lihat. yang akan tersimpan baik didalam memory kita yang sampai kapan pun bergantung pada kekuatan Retrival Memory kita, kita dapat dengan mudah mengenali orang tersebut walau 5 tahun tak berjumpa.
Ibarat kata kita reuni sama temen-temen SD pas kita Kuliah. :D
2.Short Term Memory, contohnya itu ketika seseorang bertanya nomor telepon teman kita yang lain, dah kita beritahu kepadanya. nomor itu akan bertahan didalam pikiran hanya dalam 10-20 detik, dan hilang ketika melewati interval waktu itu. ketika pandangan kita berpaling dari nomor itu disitulah waktu ingatan berjalan. hal ini bisa ditransfer menjadi Long Term apabila kita lebih lama menaruh perhatian kepada nomor itu.
Memory adalah hal yang penting, sangat penting, sangat-sangat penting, dah begitu luas. banyak hal yang dapat disimpan didalam memory kita. Pentingnya menjaga tingkat kekuatan ingatan kita agar hal-hal penting tidak dapat dilupakan dengan mudah seiring berjalannya waktu.
Sekian teman-teman artikel tentang Memory, sampai disini dulu ya postingannya.
Sampai jumpa dipostingan-postingan lain.
Makasi.



